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7 mai 2006 7 07 /05 /mai /2006 08:23

UNE APPROCHE DES CONSIGNES POUR LES PETITS A TRAITER PAR LA MEDIATION COGNITIVE Objectifs principaux des premiers exercices : (A vérifier s'ils sont appropriés à des petits) - Décoder des consignes simples en augmentant la difficulté de tâche en tâche....
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Published by Mariezanne - dans PREOCCUPATIONS SOCIALES -DROITS DE L'HOMME
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1 mai 2006 1 01 /05 /mai /2006 16:34

Bosser pour ceux qu'on oublie peu à peu.... ceci n'est pas un voeux pieux c'est comme ça et je n'y peux rien ! Ils se sont mis sur mon chemin, sans le vouloir c'est le hasard ! Arrivés sans y croire il faut leur donner l'espoir .............
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Published by Mariezanne - dans REFLEXION: PEDAGOGIE ANIMATION
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27 mars 2006 1 27 /03 /mars /2006 12:51

A la suite de certaines réactions à mon article précédent voici quelques précisions. Quelqu'un, en fait, me demandait si la médiation cognitive et l'écoute active sont identiques. Je dirai que l'écoute active est un des éléments de la médiation cognitive....
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Published by Mariezanne - dans PREOCCUPATIONS SOCIALES -DROITS DE L'HOMME
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18 mars 2006 6 18 /03 /mars /2006 09:08

COMMENT FONCTIONNE MA MEMOIRE ? Je retiens mieux les mots en les voyant écrits (j'ai une mémoire visuelle ) Si je récite par écrit : - Je recopie toute la leçon - Je recopie seulement les phrases importantes - Je recopie les groupes de mots importants...
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Published by Mariezanne - dans PREOCCUPATIONS SOCIALES -DROITS DE L'HOMME
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17 mars 2006 5 17 /03 /mars /2006 18:34

Cette deuxième étape va donc consister à choisir les instruments PEI appropriés. Les choix à faire concernent : § les instruments PEI . les thèmes, les visées cognitives et les modalités sont différents. Ce programme d'entraînement se présente matériellement...
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17 mars 2006 5 17 /03 /mars /2006 09:00

LES PREMIERES QUESTIONS A VOUS POSER : QUELLE EST MA STRATEGIE POUR MEMORISER ? DE QUELLE MANIERE J'APPRENDS MA LEÇON ? Pour répondre à ce questionnaire, j e choisis une leçon que j'ai eu à apprendre et j'y repense) Œ Avant de commencer d'apprendre ma...
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13 mars 2006 1 13 /03 /mars /2006 11:00

Françoise Dolto (1908-1988) Pédiatre et psychanalyste, elle participa avec Lacan à la création de l'école Freudienne de Paris. Un des principaux apports de Françoise Dolto fut de reconnaître l'enfant, dès son plus jeune âge, comme sujet de lui-même, dans...
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12 mars 2006 7 12 /03 /mars /2006 15:00

Et voici un autre psychologue qui s'est également intéressé à l'enfant HENRI WALLON (1879-1962) Henri Wallon était à la fois philosophe, psychologue, neuropsychiatre, pédagogue et homme politique français. Docteur ès lettres avec une thèse sur l'enfant...
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11 mars 2006 6 11 /03 /mars /2006 08:32

Qui était Jean PIAGET ? Jean Piaget est né en Suisse en 1896. Sa pédagogie est basée sur ses travaux sur les stades de développement de l'intelligence chez les enfants. A partir de ses observations (d'abord de ses propres enfants) ainsi que celles de...
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Published by Mariezanne - dans PREOCCUPATIONS SOCIALES -DROITS DE L'HOMME
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8 mars 2006 3 08 /03 /mars /2006 09:53

Avant de commencer une série d'articles destinés à donner quelques de pistes de travail aux personnes engagées dans le soutien scolaire... voici quelques mots sur Pierre Vermersch dont les travaux ont alimenté de façon très intéressante mon travail pédagogique....
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Published by Mariezanne - dans PREOCCUPATIONS SOCIALES -DROITS DE L'HOMME
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